1. Khi khoảng cách không làm giảm tinh thần học hỏi
Trong quá trình hướng dẫn học việc, tôi nhận ra một điều thú vị: rất nhiều bạn học việc từ xa, dù không lương, không ngồi tại văn phòng, lại chăm chỉ và chủ động hơn cả những người đang làm trực tiếp.
Điều này tưởng chừng nghịch lý, nhưng thật ra lại mang nhiều ý nghĩa sâu xa.
Các bạn học từ xa thường chưa có vị trí rõ ràng trong nghề, thậm chí chưa từng bước chân vào môi trường hành nghề thực tế. Vì vậy, mỗi bài tập, mỗi lời góp ý từ người hướng dẫn được xem như một cơ hội quý giá để chứng minh năng lực và tiến bộ của bản thân. Họ biết rằng, nếu không nỗ lực, sẽ chẳng ai biết đến mình.
Bên cạnh đó, phần lớn những bạn học việc từ xa sinh sống ở những nơi không có nhiều điều kiện học nghề, không dễ tìm được người thầy tận tâm, hay một môi trường thực tập đúng nghĩa. Chính vì thế, khi có cơ hội được hướng dẫn, họ trân trọng từng phút học, từng câu nhận xét, từng bản nhận xét dù nhỏ.
Có người học online vào đêm khuya, có người tranh thủ cuối tuần, sau giờ làm, để hoàn thành từng bài tập, từng bản tóm tắt hồ sơ — chỉ vì khát khao được tiến bộ.
2. Học trực tiếp – Vất vả nhưng đáng quý
Tất nhiên, không thể phủ nhận nỗ lực của những bạn đến văn phòng trực tiếp.
Nhiều bạn ở xa, mỗi ngày phải đi hàng chục cây số, 20–30 km chỉ để có mặt đúng giờ.
Họ chấp nhận vất vả, chi phí xăng xe, thời tiết, và đôi khi cả sự mệt mỏi để được học trong môi trường nghề thực tế, được quan sát, được trải nghiệm.
Điều đó cho thấy rằng, chăm chỉ không phải là đặc quyền của ai, không phụ thuộc vào việc học từ xa hay tại văn phòng.
Bản chất của sự chăm chỉ nằm ở ý thức, kỷ luật và khát vọng của mỗi người. Người có ý thức học hỏi thì dù ở đâu – online hay offline – vẫn luôn tìm được con đường để tiến lên.
3. Học việc không chỉ là học nghề
Tuy nhiên, điều đáng nói hơn cả là: không phải ai học việc cũng thật sự học được.
Có người tham gia khóa học, nhưng chỉ dừng lại ở mức “làm cho xong”, không chịu suy nghĩ, không phản biện, không đặt câu hỏi.
Có người học từ xa rất chăm, nhưng thiếu sự kết nối, thiếu phản hồi, thiếu lễ nghĩa – nên dù năng lực có, vẫn để lại ấn tượng chưa trọn vẹn.
Dù học ở đâu, điều quan trọng nhất vẫn là thái độ và tinh thần học tập:
-
Biết nhận diện bản thân, thấy được điểm mạnh và điểm yếu của mình.
-
Biết quản lý thời gian, sắp xếp công việc hợp lý để không bỏ lỡ cơ hội.
-
Biết bù đắp vào những thiếu sót, không ngại học lại từ đầu.
-
Và trên hết, biết giữ khát vọng, kỷ luật và lòng khiêm tốn trong suốt hành trình rèn luyện
4. Học nghề luật – Không chỉ là kiến thức mà là bản lĩnh
Trong nghề luật, tri thức chỉ là một phần của hành trang.
Quan trọng hơn là biết cách sử dụng tri thức, thời gian, công sức và tiền bạc một cách có định hướng.
Người làm luật nếu không có người hướng dẫn, không có người đi trước chỉ đường, thì có thể mất rất nhiều năm loay hoay mà vẫn không tìm được hướng đi vững chắc.
Nghề luật không phải là nghề “học vài năm là xong”.
Muốn trở thành luật sư giỏi, cần 6–7 năm rèn luyện nghiêm túc, vừa học chuyên môn, vừa rèn đạo đức, vừa tự trải nghiệm thực tế.
Phải tự học, tự rèn, tự đứng vững trong nhiều tình huống, từ những vụ việc nhỏ đến những câu chuyện lớn của cuộc đời – mới có thể thật sự hiểu nghề và yêu nghề.
5. Bài học về nhân cách – Điều quan trọng hơn cả
Thực tế, đôi khi tôi cũng thấy tiếc. Có những bạn học việc từ xa rất thật thà, rất nỗ lực, nhưng khi kết thúc lại rời đi không một lời chào, không một lời cảm ơn. Đó là một bài học sâu sắc về lễ nghĩa và nhân cách – điều mà không giáo trình nào có thể dạy trọn vẹn.
Làm nghề luật, học nghề luật, hay bất cứ nghề nào khác, đều phải học cách làm người trước.
Sự biết ơn, lễ phép, tôn trọng thầy, đồng nghiệp, khách hàng – chính là nền tảng đạo đức để sau này, dù bạn có trở thành ai, vẫn được tin cậy và quý mến.
6. Cho – Nhận đúng cách để tạo giá trị thật
Khi “cho đúng” và “nhận đúng”, cả người dạy lẫn người học đều cùng tiến bộ.
Người hướng dẫn có niềm vui khi thấy học trò trưởng thành; người học viên có được kiến thức và kinh nghiệm thực tế.
Còn khi một trong hai bên không hiểu được giá trị ấy, quá trình học việc chỉ còn là hình thức.
Tôi thường nói:“Cho cái bạn cần giống như cho nước suối cho người đang khát; Còn cho nước ngọt khi đã đầy thì chẳng còn giá trị.” Giá trị của việc “cho” không nằm ở vật chất, mà nằm ở thời điểm, ý nghĩa và cách cho. Cũng như dân gian vẫn nói: “Cho đi là còn mãi, của cho không bằng cách cho.”
7. Kết luận: Học việc – hành trình của ý chí và nhân cách
Học việc, dù từ xa hay trực tiếp, không chỉ là quá trình tiếp thu kiến thức, mà còn là hành trình tôi luyện bản lĩnh và nhân cách nghề nghiệp.
Người học chăm chỉ sẽ tiến xa, người có đạo đức sẽ được trọng dụng, và người có khát khao sẽ không ngừng phát triển.
Khoảng cách địa lý không bao giờ là rào cản thật sự.
Rào cản lớn nhất nằm ở tư duy và thái độ của mỗi người.
Chỉ cần giữ vững niềm tin, sự kiên trì và lòng biết ơn, chắc chắn con đường học nghề – dù xa hay gần – cũng sẽ dẫn đến giá trị thật, bền vững và xứng đáng.
Thông tin liên hệ:
– Văn phòng luật sư Đồng Đội (Đoàn luật sư TP. Hà Nôi): P2708, Tòa nhà VP3 Bán đảo Linh Đàm, Hoàng Liệt, Hoàng Mai, Hà Nội
– Điện thoại: 0936.026.559 – Email: tranxuantien1964@gmail.com
– Website: https://dongdoilaw.vn
– Facebook: https://www.facebook.com/dongdoilaw
– Youtube: https://www.youtube.com/c/VănphòngluậtsưĐồngĐội
– Tiktok: https://www.tiktok.com/@vpls_dongdoi
